原标题：校长“老爹”王友仁：让更多彝家娃走出大山

　　7月9日，2019春季学期已经结束。

　　阳宗海汤池街道阿乃社区阿乃小学校长王友仁站在教学楼二楼，看着雨中的小山村。

　　放假了，学生们都走了，可他还是要守在学校里才安心。

　　从风华正茂的20岁到被学生们喊作“老爹”的50岁，王友仁已经在这个彝族学生占比超过60%的小学“守”了30年，帮一拨又一拨的彝族娃娃插上知识的翅膀，走出面前的这座老爷山。

　　走出大山又回到大山 曾经的彝家娃“反哺”家乡教育30年

　　对于王友仁来说，阿乃小学已经不单单是个人履历“工作单位”上填写的一个名词。

　　王友仁也曾是阿乃小学的一名学生。“我上学那会儿，彝族娃娃更多，一年级入学的时候，大家都不会说汉话，全靠老师一点一点教，从‘一二三’这种简单的数字教起，一点点进入词语、语法……”从小，彝家娃王友仁就想着要努力学习，到老师描绘的那个大山外的世界去看看。

　　“走出大山，对于那时候的阿乃人来说太难了，很多人一辈子到过最远的地方可能就是宜良县。”王友仁回忆。后来，奋发学习的王友仁考上了师范学校，成了村里第一个考出大山的学生。但他没想到的是，1989年毕业后，他被分配回了阿乃小学。

　　走出大山的他，又回来了。“那时候，阿乃小学太缺老师了，特别是像我这种会彝话又会汉话的双语教师。知道分配结果的那一天，我觉得其实也挺好的，外面的世界我是见过了，但村里还有很多彝族娃娃却没见过，要是通过我的教学，让他们也有机会走出大山，那该多好。”

　　对于山里的彝家娃来说，学好汉语，是一切的基础。

　　为了让彝家娃娃能更好地学习，30年来，王友仁摸索出了一套双语教学法。“先用彝语再用汉语，让娃娃一点点适应汉语教学，同时，通过一些常用情景来教学，让孩子们掌握汉语语法。在我们彝语里，主谓是倒置的，譬如挑水在彝语里就是‘水挑’，在教学中就要慢慢让娃娃们适应。”不仅如此，根据彝族学生较多、地区彝族聚居等实际情况，王友仁还开展彝语背诵社会主义核心价值观、学唱国歌等活动，把学习与彝族文化的传承发展巧妙地结合起来。为了弘扬民族文化，王友仁还根据学生认知规律和特点，从“民族礼仪、民族节日、民族服饰、民族饮食、民族建筑风格、民族歌舞”等方面入手，通过“一堂课、一支歌、一曲舞、一段操、一套民族服饰”把民族文化教育融入学生的生活学习中，培养学生的民族自尊心和自豪感。

　　最怕开学没老师 校长“老爹”将女儿拉到学校教书

　　阿乃小学地处偏远山区，物质匮乏，生活条件艰苦。但对于在这里守了30年的王友仁来说，这些都算不上难题。

　　“我最怕的就是每学期开学前那段时间，这里条件太差了，待遇也不行，很少有年轻人愿意留下，而我又想给娃娃们找些高学历、师范学校毕业的老师，这样他们才能接受到更好的教育。”为了找老师，王友仁想尽了各种办法：到宜良县去租一个月60元的广告位，张贴招聘启事、上网发布招聘广告……“2014年，实在招不到老师，我就打电话给我师范学校毕业的女儿，动员她回来和我一起教书，当时她已经在昆明工作，待遇比回来当老师高多了，不愿意回来。但她不回来的话，这些娃娃怎么整？”于是他一次又一次地做工作，在他的劝说下，最终，女儿回到阿乃小学成为一名教师。

　　为了办好阿乃小学，王友仁发动了全家。学校请不起厨师、保安，王友仁就把妻子王存芬“忽悠”到学校食堂为孩子们做饭、兼职守学校。王存芬说：“我来这里给娃娃们煮饭已经20多年了，我也是尽量地支持他，能帮上多少就帮多少。”近几年，地处高寒山区的阿乃社区所种植的无公害蔬菜在市场走俏，不少人靠着蔬菜种植富起来了，亲戚也问过王友仁是否考虑离开学校去种菜。“我舍不得，舍不得这个学校，舍不得这些娃娃。”30年过去了，王友仁仍然初心不改：要让更多山里娃走出大山，实现自己的人生梦想。

　　这几年，王友仁眼见着老了，头发花白了。娃娃们有时候看见王友仁脱口而出的称呼不是“王老师”，而是“老爹”，他们发自内心地喜欢这个老师，因为他会帮他们系上领口的扣子、会在雨天帮他们撑伞、会嘱咐他们多吃点肉和蔬菜、会一遍遍耐心握着他们的小手教他们写汉字、会给他们讲彝族流传已久的神话传说……

　　一个人的力量终究是有限的，想让阿乃的山里娃们接受更好的基础教育，光靠王友仁可不够。近年来，随着民族团结进步工作扎实推进，越来越多的资金、政策倾向了像阿乃小学这样的民族学生占比较多的学校。“我们学校已经创建为市级民族团结示范学校，各级统战部门、民宗部门都给了我们改善基础设施、提高教学硬件的经费，譬如我们给娃娃发的民族服饰、学校里新添置的体育器材、新修的操场……在民宗部门的帮助下，我们还设置了专门的民族物品陈列室，开设民族文化课，让孩子从小就听民族故事、学民族工艺，让传统文化代代相传。”王友仁介绍。

　　校长“老爹”还有9年就要退休了，但依旧干劲十足，“最难的时候已经过去了，现在各方都很关注我们少数民族基础教育，这几年民宗部门在保护传承民族文化方面给阿乃小学的经费在11万元左右，教育部门在改善教育条件方面投入的经费有80多万元。除了资金支持，也有更多的年轻人投入到这个领域，娃娃们的未来，只会越来越好。”（记者 李双双）